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      <alt>Screenshot des «Tertiär-B-Monitors Schweiz». Der Überblick für 2025 zeigt 29’228 Abschlüsse der höheren Berufsbildung gemäss Bundesamt für Statistik. Das Balkendiagramm gliedert sie in 15’368 eidgenössische Fachausweise (52,6 %), 10’595 Abschlüsse höherer</alt>
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  <body_markdown>Im Rahmen meines selbstgesteuerten Lernens beschäftige ich mich derzeit auch mit **Open Data und Datenvisualisierung**. Dabei interessiert mich nicht nur die technische Umsetzung, sondern ebenso die Frage, wie sich öffentlich verfügbare Daten verständlich und nachvollziehbar aufbereiten lassen.

Daraus ist ein kleines Projekt entstanden: der **Tertiär-B-Monitor Schweiz**. Er visualisiert die Entwicklung der Abschlüsse in der höheren Berufsbildung von 2005 bis 2025 anhand offizieller Daten des Bundesamtes für Statistik. Berücksichtigt werden Berufsprüfungen, höhere Fachprüfungen, höhere Fachschulen und nicht BBG-reglementierte Abschlüsse. Ein interaktives Diagramm ermöglicht den Vergleich einzelner Jahre und Abschlussarten. Ergänzend dokumentiere ich Datenquellen, Methodik und Grenzen der Interpretation. Der Quellcode ist öffentlich zugänglich.

Die erste Version ist nun online. Geplant ist, den Monitor schrittweise um Auswertungen nach Kantonen, Geschlecht und Ausbildungsfeldern zu erweitern. Das Projekt bleibt bewusst überschaubar und soll mit jeder Erweiterung auch methodisch weiterentwickelt werden.

https://michaelgisiger.codefloe.page/tertiaer-b-monitor/</body_markdown>
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  <title>Michael Gisiger · 2026-11-09</title>
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Daraus ist ein kleines Projekt entstanden: der **Tertiär-B-Monitor Schweiz**. Er visualisiert die Entwicklung der Abschlüsse in der höheren Berufsbildung von 2005 bis 2025 anhand offizieller Daten des Bundesamtes für Statistik. Berücksichtigt werden Berufsprüfungen, höhere Fachprüfungen, höhere Fachschulen und nicht BBG-reglementierte Abschlüsse. Ein interaktives Diagramm ermöglicht den Vergleich einzelner Jahre und Abschlussarten. Ergänzend dokumentiere ich Datenquellen, Methodik und Grenzen der Interpretation. Der Quellcode ist öffentlich zugänglich.

Die erste Version ist nun online. Geplant ist, den Monitor schrittweise um Auswertungen nach Kantonen, Geschlecht und Ausbildungsfeldern zu erweitern. Das Projekt bleibt bewusst überschaubar und soll mit jeder Erweiterung auch methodisch weiterentwickelt werden.

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