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Über welchen «Bildschirm» sprechen wir eigentlich?

Immer wieder zeigen Studien Vorteile von Papier gegenüber digitalem Lesen. Daraus wird dann schnell:

Papier ist besser als Bildschirm.

Mir ist diese Aussage zu undifferenziert.

Ein Tablet ist ein Multifunktionsgerät mit Apps, Benachrichtigungen und Animationen. Ein E-Reader mit E-Ink ist monochrom, ablenkungsarm und fast ausschliesslich zum Lesen gedacht.

Beides als «Bildschirmlesen» zusammenzufassen, verwischt möglicherweise genau jene Faktoren, die Unterschiede erklären könnten: Displaytechnologie, Navigation, Ablenkung, Haptik oder räumliche Orientierung.

Die interessantere Frage ist deshalb für mich nicht:

Papier oder digital?

Sondern:

Welche Eigenschaften eines Mediums unterstützen konzentriertes Denken – und welche erschweren es?

Mehr dazu: epicmind.ch/lesen-ueber-welche-bildschi…

lesen erwachsenenbildung Lernen medienkompetenz E-Reader
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@gisiger@nerdculture.de shared this

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Tino Eberl @tinoeberl mastodon.online

🍮 Wissen zum Nachtisch: 🍨

Retröt: #Klimaleugner nutzen gezielte Taktiken, um #Wissenschaft zu diskreditieren und Bürger zu täuschen.

Ihre 5 Vorgehensweisen können mit dem sogenannten #FLICC-Modell erklärt werden. In der deutschen Übersetzung #PLURV. Diese Methoden sollen Verwirrung stiften und Fakten verzerren. 🌍 Leider geht man der Lügerei schnell auf den Leim. Welche Tricks es gibt, erfahrt ihr unter dem Link. 💡

oekologisch-unterwegs.de/klimawandel/…

Klimaschutz Medienkompetenz Faktencheck Fakenews
BSI @bsi social.bund.de

💡 Digitale Souveränität entsteht durch Austausch und gemeinsames Tun.

Doch wie kann das im Schulalltag gelingen, ohne Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler zusätzlich zu überfordern? Bob Blume gibt dazu drei konkrete Impulse. Wir haben sie für euch in den Bildern zusammengefasst. 👇️

Jetzt Folge 71 von “Update verfügbar” hören! 🎧
bsi.bund.de/dok/…

UpdateVerfügbar DigitaleSicherheit BSI DigitaleBildung Cybersicherheit Medienkompetenz
„Tipp 1: Im Gespräch bleiben“. Lehrkräfte sollen Schülerinnen und Schüler fragen, wo sie sich online bewegen, was sie beschäftigt und welchen Erfahrungen oder Problemen sie begegnen. So erfahren sie, was Kinder und Jugendliche online erleben.
„Tipp 2: Raum für digitale Themen schaffen“. Regelmäßige Sprechstunden können dazu beitragen, digitale Souveränität zur Gewohnheit statt zur spontanen Reaktion auf ein Problem zu machen.
Violette Grafik mit „Tipp 3: Selbst eintauchen“. Wer die digitale Welt von Kindern und Jugendlichen verstehen möchte, sollte diese selbst kennen und den Sog erlebt haben, den Social Media erzeugt.
Merksatz: „Digitale Souveränität entsteht gemeinsam.“ Dazu der Hinweis, nicht nur über Verbote zu sprechen, sondern zuzuhören, auszuprobieren, gemeinsam zu handeln und zu reflektieren.
BSI @bsi social.bund.de

🏫 Digitale Bildung und Cybersicherheit sind wichtig – aber Schule kann nicht jede neue Aufgabe zusätzlich übernehmen.
In Folge 71 sprechen wir mit Bob Blume darüber, wie digitale Kompetenz praxisnah vermittelt werden kann, ohne Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler zu überfordern. 🛡️
🎧 Jetzt Folge 71 von “Update verfügbar” hören!
👉 bsi.bund.de/dok/…

UpdateVerfügbar DigitaleSicherheit BSI DigitaleBildung Cybersicherheit
+2 Less Medienkompetenz DigitaleSouveränität
Porträt von Bob Blume mit Zitat: „Wir müssen halt immer aufpassen, dass wir gleichzeitig das Problem sehen, aber Schulen, Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler nicht komplett überfordern.“ Darunter steht: „Bob Blume in Folge 71 von ‚Update verfügbar‘“.
DDForschungswerk @DresdnerForschungswerk dresden.network

Heute bin ich im Auftrag der AOK-Plus im Familienzentrum Altstadt und versuche während einer Krabbelgruppe Medienbildung zu machen

Es geht um den Einfluss von Bildschirmen auf die Entwicklung von Babys und Kleinkindern und worauf man es Eltern achten kann, um alles in gute Bahnen zu lenken.

familienleben-dresden.de/standorte/…

Medienbildung FediEltern Medienkompetenz Bildschirmzeit Sprache
+2 Less Entwicklung DFWW
merz_zeitschrift @merz_zeitschrift pixelfed.de

Was gibt’s Neues in der Medienpädagogik? Welche Themen bewegen die Fachwelt? Und welche Entwicklungen sind gerade besonders spannend?

Mit unserem neuen Update-Format “Veronika und Katharina berichten” halten wir euch regelmäßig auf dem Laufenden und teilen aktuelle Artikel, Trends und Wissenswertes rund um Medienpädagogik. 📱💡

Die ausführlichen Beiträge findet ihr jeweils auf unserer Website im Bereich “Service”. Schaut vorbei und bleibt informiert!

medienpädagogik medienbildung digitalebildung medienkompetenz socialmedia
+3 Less pisastudie buchrezension suizidalitat
merz | medien + erziehung. Wir berichten über Neues aus der Medienpädagogik: 1. PISA-Studie 2025: Deutschland weiterhin im Abwärtstrend, 2. Rezension: Kann man Filterblasen platzen lassen?, 3. Suizidale Inhalte im Netz
PISA-Studie 2025:
Historischer Tiefstand: Deutschlands Ergebnisse sind in allen drei Kompetenzbereichen so schlecht wie nie zuvor.
Mehr Bildungsungleichheit: Rund 21 % der Jugendlichen erreichen keine ausreichenden Basiskompetenzen.
KI wird wichtiger: Etwa die Hälfte der Schüler*innen nutzt KI bereits regelmäßig zum Lernen.
Rezension: Kann man Filterblasen platzen lassen?
101 Fragen und Antworten rund um Verschwörungstheorien, Fake News und ideologische Überzeugungen. 
Ein kompakter Leitfaden, der sich an alle richtet, die im privaten oder beruflichen Umfeld mit schwierigen Meinungen konfrontiert sind, nach verständlichen Erklärungen dafür suchen und praktische Tipps erhalten möchten.
Die Autorin warnt: Verschwörungstheorien können demokratische Strukturen destabilisieren und das Vertrauen in Medien, in demokratische Abläufe und die Regierung erheblich schwächen.
Suizidale Inhalte im Netz:
Report von jugendschutz.net: In Sozialen Netzwerken werden geplante Suizide, Abschiedsbriefe und Suizidversuche zunehmend öffentlich inszeniert.
Kommentare und Empfehlungsalgorithmen können Jugendliche in eine Spirale ähnlicher Inhalte führen.
Der Report fordert bessere Algorithmen, mehr präventive Hilfsangebote und eine konsequentere Moderation.
DDForschungswerk @DresdnerForschungswerk dresden.network

In der aktuellen Folge von Bosetti Late Night @bosettisarah@mastodon.social auf @3sat@zdf.social war u.a. Heike Klüver zu Gast, Politikwissenschaftlerin der @HumboldtUni@wisskomm.social.

Etwa bei Min. 37, als es darum geht, wie man Menschen für die Demokratie zurückgewinnt, verweist sie u.a. auf digitale Kompetenztrainings, die bewirken können, dass Menschen emotionale Manipulationen auf Social Media besser durchschauen und den Umgang mit diesen Inhalten signifikant beeinflussen können: mehr kritischer Umgang, weniger Liken und Teilen solcher Inhalte.

Medienbildung ist immer auch Demokratiebildung!

zdf.de/play/…

Medienbildung Medienkompetenz Demokratie SocialMedia BosettiLateNight
+3 Less FediEltern FediLZ Politik
KSM Sachsen @ksmedienbildung mastodon.social

🔐💻 Sicher im digitalen Schulalltag!

Das @bsi@social.bund.de stellt ein kostenloses Medienpaket rund um IT-Sicherheit und Datenschutz im Schulalltag bereit. Mit Materialien und Informationen für einen sicheren und bewussten Umgang mit digitalen Medien – eine praktische Ressource für pädagogische Fachkräfte und Schulen.

👉 Zum Medienpaket: bsi.bund.de/DE/…

Grafik mit einer Person, die ein Vorhängeschloss vor einen virtuellen Bildschirm hält. Darauf steht: „Cyber 1x1 – Digital verstehen. Sicher handeln. kostenloses Medienpaket vom BSI für den Einsatz im Unterricht.“
DDForschungswerk @DresdnerForschungswerk dresden.network

Gleich geht’s nach Tharandt in den Wald an das Evangelische Gymnasium. Seit mittlerweile fünf Jahren gibt es dort zusammen mit der VHS Sächsische-Schweiz Osterzgebirge jedes Jahr einen Medienelternabend.

Heute beschäftigen wir uns mal mit Cybermobbing & Klassenchat.

vhs-ssoe.de/p/…

Tharandt Sachsen FediEltern Medienbildung Medienkompetenz Cybermobbing
DDForschungswerk @DresdnerForschungswerk dresden.network

Das Dresdner Forschungswerk kommt ins schöne Freiberg! Diesmal aber nicht, um glitzernde Edelsteine zu bewundern oder eine der tolle Veranstaltungen von FreibergFürAlle zu besuchen, sondern:

Zusammen mit der AOK gibt es einen Elternabend (natürlich auch für Großeltern und sonstige Bezugspersonen!).

Thema: Digitale Welten verstehen, Kinder sicher begleiten

🗓️ 23.11.26
🕖 17:00-19:00 Uhr
📍 Korngasse 14, 09599 Freiberg
💰 kostenfrei
🗒️ Anmeldung bitte über Link
👪 auch für Nicht-AOK-Mitglieder offen!

Bitte !

aok.de/pk/…

Freiberg Sachsen Medienbildung FediEltern Medienkompetenz
+3 Less Snapchat AOK DFWW
Tino Eberl @tinoeberl mastodon.online

🛌 Wissen fürs Kopfkissen: 📖

Retröt: #Desinformation und #Mythen gefährden unsere Demokratie und verblöden unsere #Kinder.

Stärke Deine #Medienkompetenz und lerne zu erkennen, wann man Dich für dumm verkauft. 🔍

Wie erkennt man #FakeNews? Mit welchen Schritten versucht man #Betrüger​n, #Lobbyisten, #Leugner​n und #Polemiker​n auf die Schliche zu kommen?

Schütze Dich und andere vor #Manipulation und #Falschinformationen!💡

oekologisch-unterwegs.de/klimawandel/…

DigitalKompetenz Faktencheck
DDForschungswerk @DresdnerForschungswerk dresden.network

So, ein weiterer Einsteigerkurs Fediverse ist geschafft und war wieder sehr nett!

Am 5.11. bauen wir darauf auf und machen einen “Fortgeschrittenen”-Kurs.
Dabei geht es dann nicht mehr darum, zu erklären, was das Fediverse ist & wie man Mastodon benutzt, sondern wir gucken uns so kleine Tricks und Kniffe an, wie man Mastodon noch besser nutzen kann.

Dazu stelle ich einige tolle Tools vor, die engagierte Menschen gebaut haben, die vieles vereinfachen oder zusätzliche Funktionen haben, damit man mit seinen Inhalten auch gefunden wird (wenn man das eben möchte). Falls Zeit bleibt, schauen wir auch mal kurz rüber zu @loops@pixelfed.social, dem Kurzvideo-Dienst im Fediverse.

Am Schluss wird es eine offene Fragerunde geben.

🗓️ 05.11.26
🕖 17:00-19:00 Uhr
📍 Online (BBB)
💰 kostenfrei
☑️ Anmeldung bitte per Email

@nachrichtenwerkstatt@bildung.social

nachrichtenwerkstatt.com/event/…

Medienbildung Sachsen Fediverse Medienkompetenz DFWW
SharePic zur Veranstaltung mit Beschreibung, Datum und Uhrzeit sowie der Emailadresse für die Anmeldung: nachrichtenwerkstatt@arbeitundleben.eu
Good Think Hunting @goodthinkhunting mastodon.social

Kinder und Jugendliche brauchen für digitale Gruppenerfahrungen, z.B. gemeinsames Gaming, Social Media und (Klassen-) Chats jahrelanges begleitendes Training. Angemessenes digitales Verhalten muss genauso lange trainiert werden, wie analoge Kommunikation und Konfliktklärung, denn es funktioniert digital anders als analog (Cybermobbing, Hatespeech, Ghosting).

Wie wollen wir ein besseres Netz erwarten, wenn wir es ihnen nicht beibringen.

BSI @bsi social.bund.de

Kinder sind nicht automatisch „Digital Natives“, nur weil sie mit Smartphone & Co. aufwachsen. 📱

🎙️ In Folge 71 sprechen wir mit Bob Blume über digitale Risiken im Schulalltag, Klassenchats, Cybermobbing und Medienkompetenz. Und darüber, warum Cybersicherheit wie Erste Hilfe immer wieder geübt werden sollte.

👉 Jetzt Folge 71 von “Update verfügbar” hören! 🎧
bsi.bund.de/dok/…

UpdateVerfügbar DigitaleSicherheit BSI DigitaleBildung Cybersicherheit Medienkompetenz
BSI @bsi social.bund.de

Kinder sind nicht automatisch „Digital Natives“, nur weil sie mit Smartphone & Co. aufwachsen. 📱

🎙️ In Folge 71 sprechen wir mit Bob Blume über digitale Risiken im Schulalltag, Klassenchats, Cybermobbing und Medienkompetenz. Und darüber, warum Cybersicherheit wie Erste Hilfe immer wieder geübt werden sollte.

👉 Jetzt Folge 71 von “Update verfügbar” hören! 🎧
bsi.bund.de/dok/…

UpdateVerfügbar DigitaleSicherheit BSI DigitaleBildung Cybersicherheit Medienkompetenz
Die Berliner Volkshochschulen @vhs_berlin vhs.social

📲 Corona, Migration, der Angriffskrieg in der Ukraine – emotionale Themen sind ein Nährboden für Fake News.

👉 Unser Online-Kompaktkurs “Faktenchecken leicht gemacht” zeigt dir, wie journalistische Standards funktionieren und woran du Manipulation erkennst: von den Tricks der Trollfabriken bis zur Prüfung von Fotos auf Glaubwürdigkeit.

An einem Abend bekommst du praktische Werkzeuge, um Falschmeldungen zu entlarven – mit Felix Wolf, Medientechniker und Journalist, er bringt viel Erfahrung als Autor und Regisseur mit.

✍️ Anmeldung über vhs.cloud, den Zugangscode findest du nach der Buchung auf deiner Anmeldebestätigung.

📅 Di, 6.10.26, 18:30–21 Uhr
📍 vhs Steglitz-Zehlendorf
ℹ️ vhsit.berlin.de/VHSKURSE/…

VHS Berlin Volkshochschule Medienkompetenz FakeNews
+6 Less Steglitz Zehlendorf Fake News Bildung Faktenchecken
Aufgerissenes braunes Papier enthüllt den schwarzen Schriftzug „FAKE NEWS“ auf weißem Hintergrund.

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